صراط نور

کاهش وزن واقعی

۲۶ تیر ۱۳۹۷

وزن اولیه: ۲۹۸ کیلوگرموزن نهایی: ۱۰۶.۵ کیلوگرم امبر راکدی دختری چاق و بدون اعتماد به نفس بود که تنها راهی که برای آرام کردن خودش بلد بود، خوردنِ غذا بود. در سن ۲۴ سالگی، واقعا سنگین وزن شده بود، حدود ۲۷۰ کیلوگرم. آپارتمانی را که اجاره کرده بود ترک کرد و به منزل پدر و مادرش بازگشت چون دیگر نمی توانست از خودش مراقبت کند. غذای روزانه او شامل چهار وعده غول آسا از خوراکی های مختلف بود و بین غذاها هم مشت مشت شکلات می خورد. وقتی اَمبر به این برنامه پیوست، باید سبک زندگی قبلی اش را کنار می گذاشت. یک جراحی «بای پس معده» انجام داد و رفتن ورزشگاه و ورزش کردن را شروع کرد. نزد یک تراپیست هم می رفت و نتیجه همه اینها واقعا شگفت انگیز بود. ۶ ماه پس از جراحی، رادکی بیش از ۴۰ کیلوگرم کم کرده بود و یک سال که گذشت ۲۵ کیلوگرم دیگر هم از وزنش کاسته بود! پس از کاهش وزن از نامزد سابقش جدا شد چرا که چاقی اش برای او اهمیتی نداشت و با مرد دیگری ازدواج کرد. 

کاهش وزن افسانه ای,اخبار جالب,خبرهای جالب,خواندنی ها و دیدنی ها

دانلود آهنگ مجید خراطها خداحافظ

۲۶ تیر ۱۳۹۷

این مطلب از وب سایت موزیکفا به صورت رپ انتشار گردید است.

دانلود آهنگ جدید مجید خراطها خداحافظ

سوپرایز این ساعت رسانه موزیکفا ♫ دانلود آهنگ فوق العاده زیبا و احساسی خداحافظ با صدای هنرمند خوب مجید خراطها به همراه تکست و بهترین کیفیت ♫

تنظیم قطعه : مجید الماسی

Download New Music BY : Majid Kharatha | Khodahafez With Text And 2 Quality 320 And 128 On Music-fa

متن آهنگ خداحافظ مجید خراطها

───┤ ♩♬♫♪♭ ├───

خداحــافظ!●♪♫

اگر میگی دلت رو میزنم، میــــرم…●♪♫

خداحـــــافظ!●♪♫

تو آروم باش!●♪♫

تنظیم قطعه : مجید الماسی

اگر مشکل منم، میـــــرم….●♪♫

نگو میرم! نرو… نـــــــــــرو… نـــــــــــرو….●♪♫

حالم بده! اذیتـــم نکن…!●♪♫

───┤ ♩♬♫♪♭ ├───

دانلود آهنگ مجید خراطها خداحافظ

توضیحات مجید خراطها در خصوص آهنگ خداحافظ در اینستاگرام:

نظرتون چیه ؟
بزودی زود …
#خداحافظ …
تشکر ویژه از برادر گلم مجید الماسی

به زودی از رسانه موزیکفا…

دانلود دمو در لینک زیر…

دانلود آهنگ مجید خراطها خداحافظ

تقاضای مشارکت مالی مدارس هنگام ثبت‌نام مجاز نیست

۲۶ تیر ۱۳۹۷

به گزارش صراط نور:رئیس اداره کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش، ثبت‌نام بی‌قید و شرط دانش‌آموزان دارای شرایط را یک اصل دانست که باید مدیران آن را رعایت کنند.

به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، علیرضا کمرئی به آغاز فصل ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس اشاره کرد و گفت: «بر‌اساس ماده ۴ آیین‌نامه اجرایی مدارس، مدیر مدرسه به عنوان نماینده آموزش و پرورش مسئول حسن اجرای فعالیت‌های آموزشی، پرورشی، مالی و اداری مدرسه است و در همه امور مدرسه مسئولیت دارد و موظف است بر‌اساس مقررات با برنامه‌ریزی مناسب و استفاده از مشارکت کارکنان و دانش‌آموزان و والدین آن‌ها با بهره‌گیری از امکانات و ظرفیت‌های داخل و خارج از مدرسه برای تحقق اهداف مصوب دوره تحصیلی تلاش کند.»

او افزود: «بر‌اساس ماده ۵ همین آیین‌نامه مدیر مدرسه موظف است با استفاده بهینه از منابع مالی دولتی و با بهره‌گیری از مشارکت‌های اختیاری مردمی و کمک‌های خیران و تقویت منابع اعتباری مدرسه شرایط لازم را برای اجرای مناسب برنامه مدرسه فراهم کند.»

کمرئی به ماده ۸ قانون شوراهای آموزش و پرورش مصوب سال ۱۳۷۲ اشاره کرد و گفت: «بر‌اساس این ماده قانونی و همچنین آیین‌نامه اجرایی مدارس، بهره‌گیری از کمک‌های داوطلبانه مردمی به لحاظ قانونی اشکالی ندارد اما طبق ماده ۴ آیین‌نامه اجرایی مدارس، مقررات مبنای همه فعالیت‌های مدرسه است، بنابراین باید دید با وجود آن که قوانین و آیین‌نامه‌ها جلب مشارکت‌های داوطلبانه را مجاز دانسته، چگونه مدیران مدارس به عنوان مجریان اصلی قانون و رعایت‌کنندگان آیین‌نامه‌ها و دستورالعمل‌ها و همسو با سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش عمل کنند.»

رئیس اداره کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش اعتماد مردم به آموزش‌وپرورش را بزرگترین سرمایه اجتماعی دانست و گفت: «همواره مدیران نگهبانان حقوق مردم و ارزش‌های مدرسه هستند و عملکرد قانونی آن‌ها مورد حمایت مراجع نظارتی از درون و بیرون دستگاه آموزش و پرورش است، بنابراین وقتی مدیران در مقابل احکام صریح بخشنامه‌ها و دستورالعمل‌ها قرار می‌گیرند دیگر ضرورتی به تفسیر و عملکرد سلیقه‌ای ندارند، بلکه بین قاعده جلب مشارکت داوطلبانه و ممنوعیت دریافت وجه در فصل ثبت‌نام در اجرای دستورالعمل و بخشنامه‌های مربوطه تکلیف قانونی مشخصی دارند. بنابراین نه تنها خود را مقابل قانون قرار نمی‌دهند بلکه قوانین و مقررات را اجرا می‌کنند و از این طریق حقوق مردم را در امر آموزش و تحصیل تامین می‌کنند.»

او ادامه داد: «اصل بر ثبت‌نام بی‌قید و شرط دانش‌آموزان واجد شرایط به عنوان یک حق است نه جلب مشارکت مالی حتی به صورت داوطلبانه. عاملی که اغلب سبب مخدوش شدن رابطه خانواده‌ها و مدرسه می‌شود.»

کمرئی به شرایط دشوار مالی مدارس اشاره کرد و گفت: «اگر خانواده‌ها مشارکت نکنند مدیران با مشکلاتی مواجه می‌شوند، اما فراموش نکنیم محدودیت تقاضای مشارکت به فصل ثبت‌نام باز می‌گردد، البته آموزش و پرورش همواره نگران الزام و اجبار در برخی مدارس برای جلب مشارکت و همچنین ایجاد حس اکراه در والدین است چرا که تنش در روابط دو نهاد مهم تربیتی خانواده و مدرسه برای جامعه سودمند نیست و نظام تعلیم و تربیت را دچار اخلال می‌کند و به همین دلیل ما فرصت مشارکت را به ضمن سال تحصیل موکول کرده‌ایم تا مدیران با فراغتی بیشتر از طریق تبیین برنامه‌ها و اقناع خانواده‌ها، بخشی از نیازهای مالی را در قالب کمک‌های داوطلبانه تامین کنند و از مظان اتهام دریافت اجباری وجه دور بمانند.»

او گفت: «بر این باوریم که ارزش و برکت مشارکتی که از روی اختیار و میل و رغبت باشد حتی اگر نسبت به گذشته به لحاظ عدد و رقم کاهش یافته باشد ارزشمندتر از مقادیری است که به اکراه پرداخت شده است. بر همین اساس تقاضای مشارکت مالی در فصل ثبت‌نام برای مدارس عادی دولتی، هیات امنایی و نمونه‌دولتی به موجب مقررات فعلی مجاز نیست.»

رئیس اداره کل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش به شرایط مشارکت‌های مردمی در مدارس غیردولتی اشاره کرد و گفت: «مدارس غیردولتی مطابق با الگوی اعلام شده برای شهریه و نیز مدارس استعدادهای درخشان به مقادیر معلوم شده با عنوان حق‌ ثبت و مدارس شاهد طبق ضوابط تعیین شده مجاز به جلب مشارکت خانواده‌ها بابت بخشی از هزینه کلاس‌های فوق‌برنامه هستند، این مدارس می‌توانند در فرآیندی شفاف به میزان مقرر و نه بیشتر، حتی در فصل ثبت‌نام تقاضای مشارکت کنند.»

کمرئی ادامه داد: «مبلغ وجوه حاصل از ارائه خدمات آموزشی و پرورشی و فوق‌برنامه در مدارس شاهد قبلا در دستورالعمل ۲۱ خرداد امسال اعلام شده است، میزان حق‌ ثبت مدارس استعدادهای درخشان در بند ۶ و ۷ همان دستورالعمل معین شده و رقم شهریه مدارس غیر دولتی نیز کاملا روشن است.»

او افزود: «آنچه مدارس را مجاب به مراعات دستورالعمل‌ها می‌کند قانون‌مداری و اعتقادی است که مدیران به رعایت حقوق مردم دارند. تاکنون هم این اراده مدیران مدارس بوده است که با وجود شرایط اقتصادی و دشواری‌های اداری متعدد، مدارس را با کیفیت قابل قبولی اداره کرده‌اند، بنابراین دغدغه و تلاش مدیران مدارس تضمین‌کننده کیفیت فعالیت مدارس و تأمین کننده حقوق دانش‌آموزان بوده است و خواهد بود.»

رئیس ستاد نظارت بر حقوق والدین و دانش‌آموزان در زمینه قوانین و مقررات و دستورالعمل‌های نظارت گفت: «امروزه حساب یکپارچه مدارس در سراسر کشور این امکان را به وجود آورده که در سطوح مختلف مدیریتی راه‌های تامین مالی مدارس و ورودی‌های مالی را نظارت کنیم. هر نوع رخداد مالی در حساب مدارس قابل رصد و پیگیری است. بنابراین ما مشکلی در تشخیص و تعیین نقض مقررات نداریم و به راحتی می‌توانیم ادعاها و شکایات مالی را رسیدگی و صحت و سقم ادعاها را تعیین کنیم.»

کمرئی در پایان گفت: «تیم‌های نظارتی متعددی را پیش‌بینی کرده‌ایم که به صورت میدانی مدارس را بازرسی و نظارت کنند و چنانچه با تخلفی مواجه شدند با آن برخورد خواهند کرد. البته تمایل نداریم هیچ مدیری را به دلیل دغدغه‌ای که برای اداره مدرسه و تامین مالی آن دارد متخلف از قوانین بشناسیم، اما رعایت مقررات و رعایت حقوق مردم به ویژه در شرایط فعلی ضروری‌تر و مهمتر است.»

مدیر روابط‌عمومی صداوسیما درباره ماجرای «مائده هژبری» پاسخگو نیست

۲۶ تیر ۱۳۹۷

 

اول آپلود ویدیوهای او در اینستاگرام برایش دردسرساز شده بود و بعد اعترافاتش در تلویزیون معروف شد. اعترافاتی که حالا هیچ کس مسئولیت آن را به عهده نمی‌گیرد، نه پلیس فتا، نه دستگاه قضائی و نه حتی صدا و سیما. 

البته محمدحسین رنجبران، مدیر روابط‌عمومی صدا و سیما هم دوست ندارد درباره آن صحبت کند، چون ماجرا را تمام‌شده می‌داند. او حتی چند کلمه‌ای هم که در گفت‌وگو با «شهروند» داشت را برای چاپ منع کرد، چرا که معتقد بود در قالب مصاحبه نیست. 

جالب است که مدیر روابط‌عمومی پرونده را بسته شده می‌داند  و فکر می‌کند رسانه‌ها هم نباید آن را دنبال کنند. اما به هر ترتیب هنوز این علامت سوال برای رسانه‌ها وجود دارد که مرجع اصلی بازخواست از مائده هژبری کجا بوده است؟ 

رنجبران قبلا گفته بود: «بر اساس صحبتی که با مسئولان ناجا داشتم برای این افراد حکم قضائی صادر شده بوده و حتی مقام قضائی درخواست کرده بود تا موضوع این افراد حتما رسانه‌ای شود.»

 اما روابط‌عمومی پلیس فتا اعلام کرد: «نامبرده فاقد پرونده انتظامی و قضائی در پلیس فتای ناجا و پلیس فتای استان‌ها بوده و احضار و مصاحبه با نامبرده توسط پلیس فتا صورت نگرفته است.» 

این در حالی بود که غلامحسین محسنی اژه‌ای، سخنگوی دستگاه قضا هم چند روز قبل اعترافات او در تلویزیون را متوجه مدیران صدا و سیما دانست و گفت قوه قضائیه چنین مجوزی به صدا و سیمانداده است.

کاظمی: فعالیت‌های تیمی و گروهی بهترین بستر برای تربیت دانش‌آموزان است

۲۶ تیر ۱۳۹۷






 صراط نور‌گزارش می دهد:معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش فعالیت‌های تیمی، گروهی و ورزشی یا برگزاری جشنواره‌ها را بهترین بستر برای تربیت دانش‌آموزان دانست چرا که به اعتقاد او تربیت در فعالیت‌های گروهی اتفاق می‌افتد.

علیرضا کاظمی گفت:‌ «بستر مسابقات فرهنگی _-هنری یک فعالیت بومی و اجتماعی است و اگر قرار باشد مهارت‌های فردی و عمومی را ارتقا دهیم باید فعالیت‌‌های بومی را توسعه دهیم.»

او ادامه داد: «تعامل نزدیک،‌ همگرایی، همکاری،‌ احساس مسئولیت، آشنایی با توانمندی‌های دیگران، آشنایی با فرهنگ و قومیت‌های مختلف به ارتقای توانمندی‌های اجتماعی دانش‌آموزان کمک می‌کند.»

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: «اگر قرار باشد تربیت اتفاق بیافتد، این تربیت در کلاس‌های درس اتفاق نمی‌افتد بلکه در فعالیت‌های گروهی اتفاق می‌افتد.»

کاظمی افزود: «فعالیت‌های تیمی، گروهی و ورزشی یا برگزاری جشنواره‌ها بهترین بستر برای تربیت دانش‌آموزان است. ما در کلاس بر شناخت و دانش تمرکز داریم اما در فعالیت‌های فوق‌برنامه و علمی که در خارج از فضای کلاس‌ها اتفاق می‌افتد، بر مهارت‌های دانش‌آموزان متمرکز هستیم.»

او گفت:‌ «برگزاری مسابقات فرهنگی هنری نقش اول را در توسعه و ارتقای ویژگی‌های دانش‌آموزان داراست.»

منبع:پانا



پرداخت دیه قربانیان اسیدپاشی اصفهان از صندوق بیت‌المال

۲۶ تیر ۱۳۹۷

حسین عباسعلیزاده در گفت‌وگو با  تسنیم، درباره سرنوشت پرونده اسیدپاشی‌های اصفهان پس از گذشت چند سال و اینکه آیا قربانیان حادثه موفق به دریافت دیه شدند یا خیر اظهار کرد: قربانیان این فاجعه، مطالبه دیه کردند و دادگاه نیز با توجه به پیدا نشدن متهم یا متهمان، حکم به پرداخت دیه از محل صندوق دیه بیت‌المال داد و صندوق نیز بر اساس گزارش پزشکی قانونی مبنی بر شدت جراحات وارده، دیه را پرداخت کرد. 

 این وکیل دادگستری افزود: متاسفانه در این پرونده بر خلاف آنچه ما و مردم منتظرش بودیم، متهم یا متهمان شناسایی نشدند و چند نفری هم که دستگیر شدند، بعد از تحقیقات و بررسی‌ها مشخص شد که نقشی نداشتند. 

عباسعلیزاده گفت: انصافاً در این پرونده مقامات قضایی و انتظامی استان برای شناسایی و دستگیری متهم یا متهمان این جنایت، تمام تلاش‌های خود را کردند و از بررسی کوچکترین مسائلی که به ذهن‌ و مخیله هر کسی عبور می‌کرد، دریغ نکردند. 

وکیل مدافع قربانیان اسیدپاشی‌های اصفهان ادامه داد: اگر خودم شاهد و ناظر قضایا نبودم و تلاش‌های صورت گرفته برای شناسایی و دستگیر متهم یا متهمان را نمی‌دیدم، شاید باور نمی‌‌کردم که چه تلاش‌هایی برای پیدا کردن عامل یا عاملان این فاجعه صورت گرفت ولی متاسفانه تلاش‌های انجام شده به جایی نرسید. 

عباسعلیزاده افزود: در هر حال پرونده مفتوح است و اگر روزی متهم یا عاملان این فاجعه شناسایی و دستگیر شدند، رسیدگی‌های قضایی انجام می‌شود.

 این وکیل دادگستری درباره شرایط قربانیان اسیدپاشی اصفهان نیز گفت: هر چند سخت است اما زندگی‌شان را می‌کنند. خوشبختانه خانم ابراهیمی یکی از قربانیان این حادثه به رغم اینکه تقریباً نیمی از صورت خود را از دست داده، در فعالیت‌های اجتماعی و فضای مجازی فعال است و بعد از این قضایا نیز ازدواج کرد.

دعوت معاونت زنان رئیس‌جمهوری از سازمان دانش‌آموزی برای حضور در کارگروه دختران

۲۶ تیر ۱۳۹۷

صراط نور گزارش می دهد:معاون رئیس‌جمهوری در امور زنان و خانواده از آمادگی این معاونت برای حضور نماینده دختر سازمان دانش‌آموزی در کارگروه دختران معاونت خبر داد.

معصومه ابتکار در دومین روز از کنگره مجامع اعضای مربیان و مدرسان سازمان دانش‌آموزی که از صبح امروز ۲۵ تیر در اردوگاه شهید باهنر در حال برگزاری است، با ابراز خرسندی از توفیقات سازمان دانش‌آموزی در سال‌های گذشته گفت: «امیدواریم این سازمان بتواند برای اعتلا و پیشرفت آینده‌سازان نقش مؤثری داشته باشد.»

او ادامه داد: «سازمان دانش‌آموزی یک تشکل بسیار مهم است که باید یکی از مهم‌ترین ابعاد فعالیت آن جریان‌سازی سالم اجتماعی و فردی باشد. سبک زندگی ایرانی- اسلامی مورد تأکید مقام معظم رهبری بود و توجه به مهارت‌های زندگی نیز یکی از موضوعات مورد توجه رئیس‌جمهوری است. سازمان دانش‌آموزی در سبک زندگی دانش‌آموزان نقش کلیدی دارد و باید راه و روش‌های خلاقانه‌ای را برای آموزش این مهارت برای معلمان، دانش‌آموزان و مربیان در پیش گیرد.»

ابتکار افزود: «یکی از تفاوت‌های سازمان دانش‌آموزی با آموزش و پرورش این است که سازمان یک تشکل داوطلبانه و دارای قدرت انگیزش بالاست، بنابراین باید بتوان انگیزه‌های دانش‌آموزان را با کمک سازمان دانش‌آموزی بیدار کرد. اکنون با توجه به شرایط خاص کشور، خروج آمریکا از موضوع برجام و هجمه‌های مختلف اقتصادی باید امید و انگیزه مردم ایران به‌ویژه جوانان را تقویت کرد.»

معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده یکی از جهت‌گیری‌های مهم این معاونت را توجه به امید جوانان و هویت و عزت نفس دانش‌آموزان عنوان کرد و گفت: «دانش‌آموزان از ما انتظار دارند کرامت و عزت نفس آنها مورد توجه باشد. ما در ابعاد خانوادگی و اجتماعی مسئول هستیم زیرا توجه به عزت نفس از خانواده آغاز می‌شود.»

او افزود: «در معاونت ریاست جمهوری برنامه گفت‌و‌گوی ملی خانواده را آغاز کردیم که این برنامه با همکاری جامعه‌شناسان و صاحب‌نظران اداره می‌شود. خانواده ایرانی ممکن است از جهت‌های مختلف دچار آسیب شود و یکی از این اختلالات ارتباطی و بحث‌های بین‌نسلی است که در این زمینه در حال فعالیت هستیم. ما امیدواریم سازمان دانش‌آموزی در این زمینه به ما کمک کند تا گفتمان بین‌نسلی به‌عنوان یک سبک ارتقا پیدا کند.»

ابتکار اعلام آمادگی کرد نماینده‌ای از سازمان دانش آموزی در کارگروه دختران معاونت ریاست جمهوری حضور داشته باشند تا با ارتباط مستمر در اجرای طرح‌های مختلف و بحث‌های گفتمان بین نسلی حرکتی ایجاد شود.

معاون رئیس‌جمهوری در امور زنان و خانواده بر اهمیت انگیزش و رویکرد معلمی تأکید کرد و گفت: «باید نگاه سازمان دانش‌آموزی بر آموزش مهارت به دانش‌آموزان، ویژه باشد همچنین توجه به محیط زیست و طبیعت که محور مهم فعالیت سازمان قرار گرفته است مورد استقبال خواهد بود زیرا می‌تواند در ایجاد انگیزش در دانش آموزان مهم باشد. ما آمادگی داریم با همکاری وزارت نیرو و دستگاه‌های مرتبط برای اصلاح الگوی مصرف و ایجاد انگیزه بین دانش‌آموزان، معلمان و مربیان نقش مؤثری داشته باشیم.»

او به آموزش حقوق شهروندی و مهارت‌های فردی و اجتماعی به دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت: «این موضوع در چند استان اجرا شد و مورد استقبال قرار گرفت و باید بتوان از سازوکار سازمان دانش‌آموزی برای ترویج این آموزش‌ها استفاده کنیم.»

ابتکار گفت: «یکی از مسائل سازمان دانش‌آموزی و تشکیلات فراگیر بودن تأثیر فعالیت‌هاست. یقینا اثربخشی فعالیت ۱۰۶هزار مدرسه در کشور و راه‌اندازی شبکه تعاملی سینا از سوی وزیر آموزش و پرورش مهم است.»

معاون رئیسی‌جمهوری در امور زنان و خانواده در پایان گفت: «یکی از فناوری‌های مهم جامعه فناوری‌های ارتباطی و شبکه‌های اجتماعی است که سازمان می‌تواند چگونگی استفاده از این موارد را برای جلوگیری از بروز آسیب‌های اجتماعی به دانش‌آموزان آموزش دهد و ما نیز برای توانمند‌کردن جوانان در این زمینه با سازمان دانش‌آموزی همکاری می‌کنیم.»

بطحایی: اولین قسط پاداش پایان خدمت فرهنگیان با حقوق تیرماه پرداخت می‌شود

۲۶ تیر ۱۳۹۷






به گزارش صراط نور: وزیر آموزش و پرورش از پرداخت قسط اول پاداش پایان خدمت فرهنگیان بازنشسته سال۹۶ با حقوق تیر خبر داد.

سیدمحمد بطحایی، وزیر اموزش و پرورش در حاشیه چهاردهمین جشنواره علمی فرهنگی بسیجیان خبر داد اولین قسط پاداش پایان خدمت فرهنگیان با حقوق تیرماه پرداخت می‌شود. او گفت: «۳۶۰۰ میلیارد تومان برای پرداخت پاداش پایان خدمت فرهنگیان بازنشسته سال۹۶ تخصیص اعتبار شده و از این مبلغ ۱۲۰۰ میلیارد تومان به عنوان قسط اول تامین شده است که با حقوق تیر پرداخت می‌شود.»
وزیر آموزش و پرورش درباره اظهارات مطرح‌شده مبنی بر وجود ۱۰۰هزار نیروی مازاد در آموزش و پرورش گفت: «کل نیروی اداری ما در کشور ۵۰ هزار نفر است، این آمار ۱۰۰هزار نیروی مازاد نمی‌دانم از کجا آمده است. کل نیروهای ستادی و اداری ما ۵۰ هزار نفر است.»

بطحایی خبر داد وزارت آموزش و پرورش بر اساس نقشه اصلاح نظام اداری به دنبال آن است که با چابک‌سازی هم در ستاد و هم مناطق و استان‌ها نیروهای اداری را کاهش دهد. او گفت: «چابک‌سازی سیستمی به این معناست که نیروهای تخصصی در بخش‌های مختلف باید به نحوی چیده شوند که کارها در حد ممکن به سطوح پایین‌تر تفویض شود.»

او خبر داد ۱۸هزار نیرو از طریق آزمون سراسری جذب می‌شوند و وزارت آموزش و پرورش مجوز جدید تعهد دبیری ۲۵هزار نفر را از سازمان امور استخدامی گرفته است. بطحایی گفت: «به تدریج نیروی مورد نیاز را از دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی پذیرش می‌کنیم. این مسیر، مسیر اصلی ما برای تامین نیرو است. برای سال آینده و سال‌های بعد، از این طریق نیرو می‌گیریم و به موازات آن از نیروی حق‌التدریس استفاده می‌کنیم و پیشنهاد دادیم دوره چهارساله به دو دوره دو ساله تبدیل شود که هنوز مطرح و با آن موافقت نشده است.»

اعمال سوابق تحصیلی نخستین گام حذف کنکور است
او درباره تاثیر ۳۰ درصدی سوابق تحصیلی در کنکور ۹۸ گفت: «این درصد از تاثیر سوابق در کنکور سال آینده اعمال خواهد شد و شورای سنجش و پذیرش این مصوبه را درنظر گرفته است.»
بطحایی درباره گلایه‌هایی که درباره تاثیر سوابق تحصیلی مطرح می‌شود، گفت: «برخی از این گلایه‌ها به دلیل این است که توضیحات کافی درباره تاثیر سوابق تحصیلی داده نشده است.»

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: «تاثیر سوابق تحصیلی بر اساس امتحانات نهایی در نظر گرفته می‌شود و امتحانات نهایی برای همه یکسان است. اکنون تفاوت معنی‌داری در معدل دانش آموزان سراسر کشور مشاهده نمی‌کنیم. امتحانات نهایی در سطح دانش‌آموزان متوسط طرح می‌شود و از این جهت مشکلی نداریم.»

بطحایی ادامه داد: «در مناطق محروم با محرومیت دو و سه، ضریب محرومیتی نسبت به منطقه یک در نظر گرفته می‌شود تا نابرابری آموزشی پوشش داده شود.»

وزیر آموزش و پرورش گفت:«با مصوبه مجلس به سمت حذف کنکور حرکت می‌کنیم و اعمال سوابق تحصیلی نخستین گام است.»



نقشه راه برای اقتصادکشور؛ضرورت روحیه انقلابی ومجاهدت،کاروتلاش شبانه‌روزیِ مسئولان

۲۶ تیر ۱۳۹۷

مجله خبری میثاق

نقشه راه برای اقتصاد کشور؛ ضرورت روحیه انقلابی و مجاهدت، کار و تلاش شبانه‌روزیِ مسئولان

حضرت آیت الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح دیروز (۹۷/۴/۲۴) در نشستی که با دعوت ایشان از رئیس‌جمهور و اعضای هیئت دولت برگزار شد، با تأکید بر توانایی کشور برای عبور از مشکلات اقتصادی با برخورداری از روحیه انقلابی و مجاهدت، کار و تلاش شبانه‌روزیِ مسئولان و همکاری و همراهی آحاد مردم، شرایط و الزامات استمرار پیشرفت و حرکت پر شتاب به سمت اهداف را بیان کردند.

حضرت امام خامنه‌ای در این جلسه،شرط اصلی موفقیت در همه عرصه‌ها را برخورداری از «روحیه قوی، انگیزه، شجاعت و عزم راسخ» دانستند و افزودند: همه مدیران دولتی باید در مقابل مشکلات با تحرکِ بیشتر و با احساس مسئولیتِ مضاعف عمل کنند.

رهبر معظم انقلاب اسلامی تیم اقتصادی دولت را میاندار و محور اصلی کار و تحرک در کشور خواندند و همه دستگاه ها را به هماهنگی با آن فراخواندند.

ایشان شرط دیگر غلبه بر تنگناها را ارسال تصویری مقتدر از دولت برشمرده و افزودند: تصویر دولت در چشم مردم باید تصویری توانا، کارآمد و تلاشگر باشد، زیرا نفس تلاشگری برای مردم جذاب و امیدوارکننده است.

معظم له همچنین صداوسیما و دستگاه های تبلیغاتی را به انتقال تصویر درست از اقدامات دولت توصیه کرده و افزودند: البته بیان انتقادهای منطقی اشکالی ندارد، ضمن اینکه بخش عمده‌ای از تصویرسازی درست از دولت وابسته به عملکرد مسئولان است؛ یعنی مسئولان باید به میان مردم، کارگران و صنایع بروند و از نزدیک با آنها ارتباط برقرار کنند.

ایشان با مقتدرانه توصیف کردن مواضع رئیس‌جمهور کشورمان در اروپا، افزودند: نشان دادن اقتدار در مقابل بیگانگان بویژه آمریکایی‌ها امری لازم است و این کار باید بهنگام، صریح و قاطع انجام شود.

«دنبال کردن جدّی کارها با استفاده از امکانات و توانایی‌های کشور» سفارش دیگر رهبر انقلاب اسلامی به مسئولان بود؛ ایشان افزودند: البته طرف‌های اروپایی موظفند تضمین‌های لازم را درخصوص برجام بدهند اما نباید اقتصاد کشور به این موضوع گره زده و معطل آن شود.
حضرت امام خامنه‌ای با تأکید بر «لزوم گسترش روزافزون دیپلماسی و ارتباطات خارجی»، افزودند: به‌جز موارد معدودی همچون آمریکا، روابط کشور با شرق و غرب باید هرچه بیشتر تقویت شود و تحرک عملیاتی و هدفمند دیپلماسی افزایش یابد.

رهبر معظم انقلاب اسلامی در ادامه به بیان چند توصیه و راهکار برای حل مشکلات اقتصادی پرداخته و تهیه‌ «نقشه‌ی راه اقتصادِ باثبات» را لازم دانسته و افزودند: اگر نقشه‌ راه اقتصاد تهیه شود، مردم و فعالان اقتصادی تکلیف خود را خواهند دانست و با احساس ثبات و آرامش به کمک دولت خواهند شتافت.
«تقویت بخش خصوصی» و «ضرورت برخورد قاطع با متخلفان» دو توصیه‌ی دیگر معظم له بود.
ایشان در همین زمینه به نمونه‌هایی از تخلفات برخی دستگاه‌ها و افراد در مسائل اخیر سکه و ارز اشاره و تأکید کردند: باید با متخلفان در هر سطحی که هستند، برخورد شود.
معظم له دستور روز گذشته‌ رئیس‌جمهور برای برخورد با تخلفات در واردات خودرو را خوب خوانده و افزودند: البته این دستورها باید پیگیری شود تا به نتیجه‌ مطلوب برسد.
ایشان «اشراف و اِعمال قدرت دولت بر مبادلات مالی برای جلوگیری از عملیات مخرب نظیر قاچاق و پول‌شویی» را ضروری دانسته و با اشاره به برخی تخلفات انجام‌شده در استفاده از ارز دولتی گفتند: باید با سامانه‌های مربوط و یا مقررات قانونی جلوی چنین تخلفات آشکاری گرفته شود.

«جدی گرفتن سیاست‌های اقتصاد مقاومتی»، «اقدام بهنگام و علاج واقعه قبل از وقوع» و «مبارزه‌ واقعی با فساد» محورهای بعدی مورد تأکید معظم رهبر انقلاب اسلامی در این نشست بود.

ایشان با تأکید بر اینکه در مبارزه با مفاسد ابتدا باید با فساد و عنصر متخلف برخورد و سپس به‌طور شفاف، اطلاع‌رسانی شود، گفتند: البته مسئله‌ برخورد با مفاسد در وهله‌ اول به عهده‌ مسئولان دستگاه‌ها است و پس از آن باید موضوع به قوه‌ قضائیه واگذار شود.

حضرت امام خامنه‌ای، «حرف زدنِ رودرروی مسئولان با مردم و بیان شرایط» را لازم دانسته و خاطرنشان کردند: مشکلات را با مردم در میان بگذارید و ضمن ارائه‌ اقدامات خود، نقشه‌ی دشمن را برای آن‌ها تبیین کنید.

ایشان در پایان گفتند: جداً معتقدم دولت به شرط انجام اقداماتِ لازم، خواهد توانست بر مشکلات فائق آید و توطئه‌های آمریکا را ناکام بگذارد.

در این جلسه، آقای روحانی خطاب به رهبر معظم انقلاب اسلامی گفت: همه‌ی تلاش خود را به کار می‌بندیم تا نکاتی را که بیان فرمودید، عملیاتی و اجرایی کنیم.

وی با اشاره به تلاش دشمن برای نگران کردن مردم از آینده و ایجاد انتظارات تورمی، افزود: با وجود همه‌ تلاش‌های روانی و اقتصادی دشمنان ایران، درآمدهای ارزی و ریالی کشور در سه ماهه‌ اول امسال بیش از سه ماهه‌ اول سال قبل بوده و در بخش عمرانی ۲۲ برابر سال قبل اعتبارات لازم تخصیص و تأمین شده است.

روحانی با تأکید بر اینکه برخی مسائل همچون اشکالات نظام بانکی و نقدینگی، ارتباطی با تحریم و فشارهای خارجی ندارد و از گذشته وجود داشته است، به برنامه‌ دولت برای حل این مسائل اشاره کرد و گفت: حل این مسائل جزو دستورکارهای اساسی شورای عالی هماهنگی اقتصادی و ستاد اقتصادی دولت است.

رئیس‌جمهور همچنین هماهنگی کامل قوا و دستگاه‌ها برای خنثی کردن توطئه‌های آمریکایی‌ها را ضروری دانست.

ملاحظه: تاکید رهبر معظم انقلاب بر تلاش مضاعف دولت و اتخاذ تصمیمات انقلابی و نیز یادآوری چندین باره این نکته که نظام جمهوری اسلامی توان فائق آمدن بر مشکلات اقتصادیِ موجود و توطئه های رنگارنگ دشمن را دارد، نشاندهنده ظرفیت های بسیار بزرگی است که بحول و قوه الهی در کشور وجود دارد و مسئولین اگر کمی همت کرده و به منویات معظم له عمل کنند، نه تنها تحرکات دشمن به جایی نخواهد رسید بلکه کشور از موضع اقتدار و عزت، با بیگانگان برخورد خواهد کرد.

نوشته نقشه راه برای اقتصادکشور؛ضرورت روحیه انقلابی ومجاهدت،کاروتلاش شبانه‌روزیِ مسئولان اولین بار در صراط نور|فرهنگی اجتماعی. پدیدار شد.

عضو کمیسیون آموزش: آموزش و پرورش از عدم ساماندهی نیروی انسانی رنج می‌برد

۲۶ تیر ۱۳۹۷






محمد بیرانوندی بل انتقاد از اینکه کمبود نیرو در آموزش و پرورش مختص امروز نیست و سال‌ها با این معضل مواجه است، گفت: متاسفانه برای سال تحصیلی جدید با کمبود شدید نیرو مواجه هستیم و در واقع بحران کمبود نیرو در آموزش و پرورش یکی از معضلات اساسی این دستگاه به شمار می‌رود؛ البته طی سال های اخیر تشدید شده است.

نماینده مردم خرم آباد و دوره در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از اینکه آموزش و پرورش از عدم ساماندهی نیروی انسانی رنج می‌برد، افزود: متاسفانه نسبت دانش آموزان به معلمان مطلوب نیست و به علت کمبود نیرو بخشی از این کمبودها از طریق حق التدریس‌ها، اضافه تدریس معلمان شاغل، استمرار خدمت بازنشسته‌ها و برون‌سپاری تامین می‌شود؛ البته تامین نیرو از طریق تعدیل شاخص‌ها و ندادن معلم به مدارس نیز از گذشته وجود داشته است.

وی از کمبود نیروی پرورشی در مدارس انتقاد کرد و گفت: هر چند بر اساس قانون مصوب مجلس باید به ازای هر ۴ دانش آموز یک ساعت مربی پرورشی اختصاص یابد و در واقع باید به ازای هر ۹۰ نفر یک مربی پرورشی داشته باشیم اما متاسفانه اینگونه نیست.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه باید عزمی همگانی برای رفع دو معضل همیشگی کمبود نیرو و بودجه وزارت آموزش و پرورش ایجاد شود، تصریح کرد: بی‌شک وزیر آموزش و پرورش از زمانی که پست خود را تحویل گرفته و وارد محل کار خود می‌شود به جای برنامه‌ریزی و نگاه به آینده باید به دنبال رفع دو مشکل قدیمی، کهنه و آزاردهنده یعنی بحران کمبود نیرو و بودجه باشد و نهایت اهتمام خود را برای تامین بودجه مناسب و نیروی انسانی داشته باشد تا یک بار برای همیشه شاهد ساماندهی این بحران‌های جدی باشیم.

منبع:خانه ملت